DISCAPACIDAD INTELECTUAL

La discapacidad intelectual es una discapacidad caracterizada por limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa, expresada en habilidades adaptativas conceptuales, sociales y prácticas. Esta discapacidad se origina antes de los 18 años.

Esta definición:

* Asume que, con los apoyos apropiados, la conducta adaptativa a menudo mejorará.

* Reconoce que las limitaciones coexisten con puntos fuertes y, por tanto, Aquéllas son sólo una parte del cuadro total de funcionamiento global de la persona.

* Elimina las anteriores categorías - ligero, moderado, severo y profundo-a favor de un nuevo modelo que categoriza los apoyos requeridos, no al individuo. Pero en determinadas ocasiones puede clasificarse en función de su rango de CI.

* Considera la intensidad y el patrón cambiante de los apoyos requeridos a lo largo de la vida.

* Evalúa a la persona utilizando un enfoque multidimensional (capacidad intelectual, conducta adaptativa, participación, interacción y rol social, salud, contexto).

Qué son los apoyos:

Son recursos y estrategias que persiguen promover el desarrollo, educación, intereses y bienestar personal de alguien y que favorecen el funcionamiento individual. Los servicios son un tipo de apoyo proporcionado por profesionales y agencias.

Intensidad de los apoyos:

* Intermitente
* Limitado
* Extenso
* Generalizado

Fuentes de los apoyos:

- Naturales: dados por personas o equipamientos en un entorno que lleva a resultados personales deseados. Son apoyos disponibles en el propio ambiente y culturalmente apropiados y están soportados por recursos del propio entorno.

- Basados en servicios: proporcionados por personas o equipamientos que no forman parte del ambiente natural.